「英語の時間が足りない」受験生悲鳴　24年の共通テストは筆記の分量がセンター時代の1.8倍

2024年度の大学入学共通テストの英語リーディングセクションについて、受験生やSNSでの反応が報告された。

多くの受験生が未知の単語や長文に苦戦し、特に第5問の長い物語文に戸惑った。

データネット実行委員会は昨年と同等と述べているが、河合塾と東進ではやや難化との見解がある。

過去年度からの英語素材文の語数は増加し、問題の量が増えており、効率的な解く力が求められている。

（要約）

・共通テストに対する受験生や保護者、塾や予備校関係者、教育関係者の意見は、試験の難易度や出題傾向、受験生への影響などに関する幅広いものです。

特に英語の難易度や問題の量についての意見が多く、時間内で解くことの難しさや対策の難易度についての声が挙がっています。

また、共通テストが選抜試験としての機能を果たしているか、学力差をどのように反映しているかについての議論もあります。

また、「親ガチャ」や大学入試の優劣を問う意見もあります。

それぞれの立場からの意見をまとめると、共通テストの英語問題についての難易度に関する意見、共通テストの役割や機能に関する意見、そして大学入試や教育制度全般についての意見が含まれています。

（まとめ）