記事（要約）
公立小学校で非正規教員である臨時的任用教員について、ベテランの小学校教員である清水美恵子さん（仮名）の声を紹介。
彼女は、臨任の教員の質の低下や待遇の違い、臨任採用の問題点などに危機感を持っている。
清水さんは、教員免許を持つが採用試験に合格していない臨任の増加や、教育委員会の精査不足に疑問を投げかけている。
また、児童の学力や指導力に不安がある臨任についても具体的な例を挙げ、その問題点を指摘している。
清水さんは教員免許の取得を厳格化し、臨任の経歴や評価を可視化すること、臨任向けの研修制度を整備するなど4つの解決策を提案しているが、現実的ではないという悲観的な意見も述べている。
（要約）
コメント（まとめ）
教育現場では、特に臨時的な講師や教員の存在に関して、質の低下や業務負担の大きさが指摘されています。
採用試験のハードルの低下や教員の免許取得の簡易化が、質の低下や適性不足を招いているとの意見が見られます。
また、特別支援学級の増加や人手不足による問題も取り上げられています。
一方で、採用試験や教員免許取得における試験の厳格化や研修の充実、教員の待遇改善などが提案されています。
教員の質の向上や適性の確保が、教育現場の質の向上に繋がると指摘されています。
全体的には、教員不足や質の低下といった問題に対する様々な意見や提案が見られますが、教育における重要性や将来への影響を考えると、教員の質の向上と適正な配置が急務であり、大きな課題となっていると言えます。
（まとめ）