18÷0＝？　小3の算数プリントが不可解な出題で物議「割れませんよね？」「“答えなし”では？」

小学校での算数問題「18÷0＝？」が物議を醸しています。

その答えについて、0で割ることはできないとする声が多い中、先生は「正解は0」としていた。

一部からは問題自体が不適切との意見も出されている。

（要約）

（まとめ） ・小学校の算数に関する教育は、一部の教師が間違った知識を伝えてしまう場合がある。

・教師の専門性や教員養成に対する疑問が提起されており、教員の向上や専門性確保の重要性が指摘されている。

・学生や親が気になる問題や誤解を指摘することで、生徒の教育や理解につながる可能性がある。

・教育の質を向上させるために、教員の専門性の向上や教員間の情報共有の重要性が示唆されている。