イェール大名誉教授「筆記テストと偏差値は個性を潰す」…今すぐ日本の学校教育を改革すべきワケとは

プレジデントオンライン 7/5(金) 9:17 配信

https://news.yahoo.co.jp/articles/318fd3586391e6795d2ca359800b0057493b7433

記事(要約)
日本経済の停滞の原因は、生産性の向上が必要であり、教育や個々の労働者の能力向上が重要とされている。

日本の教育では偏差値重視や記憶力試験が主流であり、個性や創造力を生かす教育が不足していると指摘されている。

教育のあり方を変えることで、個々人の能力を最大限に引き出し、イノベーションを生み出す必要があるとされている。

AIの時代には知識よりも発見力や問題解決能力が求められ、偏差値教育では社会に貢献する能力を持つ若者たちも育ちにくいという指摘がある。

日本社会では集団への同調が重視されてきたが、今後は個性の発揮が求められる時代であり、教育の改革が必要とされている。

(要約)
コメント(まとめ)
(まとめ) - 日本の教育制度には偏差値やペーパーテスト中心の問題点が指摘されているが、それでも現状の改善が難しいとの声が多い。

- 個性や思考力を重視し、学生の多様性を尊重すべきだという意見もあるが、評価方法や入試制度の変革が必要だとの指摘もある。

- 教育の目的や価値観の見直しが必要との意見や、大学入試や学力試験の在り方に対する批判も多く見られる。

- 資本主義社会や多様性の重要性、教育に対する期待や不満、海外の教育システムとの比較など、さまざまな視点からの意見が示されている。



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