子ども時代に「ディズニーランド」に行ったことがあるかどうかで全然違う「意外な格差の実態」

日本の社会では低所得家庭の子どもたちの約3分の1が「体験ゼロ」の状況があり、水泳や音楽などでの格差や地域のイベントへのアクセスの格差が問題となっています。

『体験格差』という本では、この問題について調査結果や解決策が提案されています。

記事では、パートで働きながら社会保険労務士を目指す菊池彩さんの視点に焦点を当てており、彼女の収入源や仕事への思い、子どもたちとの時間の大切さなどが語られています。

（要約）

- 親の外出好きさや金銭感覚により、子供に与える経験や遊びに違いが生まれることがある。

- ディズニーランドに行った経験があるかどうかによって、子供時代の体験や人生観に影響を及ぼす可能性がある。

- 地域によってはディズニーランドが身近であるかどうかで、子供同士の話題や共通体験に差が生まれる可能性がある。

- 養育費の不払いや再婚などが生じる場合、家庭内の経済状況が子供の生活や将来に影響を与える可能性がある。

- ディズニーランドなどのエンターテイメント体験とは別に、自然体験や文化体験なども重要であり、家庭や地域での工夫次第で貴重な経験が得られる。

- 給与計算実務などの実務スキルを身につけることが将来に役立つ可能性がある。

- 親との家族旅行や体験が、子供時代の貴重な思い出や人間性の形成に大きな影響を与える可能性がある。

- 子供の経験には、ディズニーランドに行くよりも自然体験や地域の文化に触れる経験の方が、将来において意味があるとする意見もある。

- 子どもの遊びや体験にお金をかけることよりも、親や地域で工夫して楽しい経験を提供することが育児に重要だとする意見がある。

- 子供の成長に影響を与える体験格差は、地域や経済状況、家族の価値観などによって生じることがある。

- 地域差や家庭環境による体験格差を埋めるためには、豊富な体験機会を提供する政策や施設が必要だという声がある。

- 子供の経験を通して得られる社会性や感性は、将来の豊かな人間形成に重要な要素であるとする考え方もある。

（まとめ）