「人材確保で上位校と差がついてしまう」公立中堅高校の校長が吐露する「現場と自治体の間」で揺れる苦悩

偏差値50程度の中堅公立学校の校長である細川先生の話を通じて、このような学校が抱える悩みが明らかになりました。

この学校は一定の学力を持つ学校でありながら、教員不足や教員の辞任、服務事故に対する対応の難しさなど、さまざまな問題に直面しています。

また、外部の人材を活用しつつ、評価基準やコミュニケーション不足など、中堅校の実態が反映されない問題も浮かび上がっています。

（要約）

（まとめ） - 公立高校の教師からは、教育改革や新しい試みを行うには時間が不足しており、勤務時間外にも多くの業務が発生していることが指摘されています。

残業代が出ないことや各種問題に対する研修のみが提供される状況に不満の声が上がっています。

- 教育制度の見直しが必要であり、オンライン活用や職業教育の重視など時代に即した改革が求められているとの意見もありますが、文科省や教育委員会の動きが鈍いとの指摘もありました。

- 高校進学については、進学先や職業への配慮、教師の評価基準の不明確さ、生徒の勉強意欲や学力向上の課題などに対する意見が多岐にわたりました。

また、公立校や私立校、地域差などによる教育現場の違いについても論じられています。