「いら立ちの感情をぶつけてしまった」居眠り生徒を教科書の角でたたき、再び寝る男子の髪つかみ「何回言ったら分かるねん、ぼけ」立たせて授業…体罰で高校男性教諭（３８）を懲戒処分　自転車をはね、全治１カ月のケガさせた中学教諭も戒告　鳥取県教委

鳥取県で、授業中に生徒に体罰を与えた高校の男性教諭と、交通事故を起こし相手にけがを負わせた中学校の男性教諭が戒告の処分を受けた。

高校教諭は生徒を叱責し暴言を浴びせたことで、中学校教諭は交通事故を起こした結果、自動車運転処罰法違反で罰金を受けた。

教育委員会は厳正な対応をし、教員の服務規律の確保と法令順守を徹底するとしている。

（要約）

・学校教育における体罰や生徒への暴力に対する考え方について、複数の意見があります。

一部では昔は当たり前だったとして、適切な指導方法を模索すべきだとの声もあります。

過去の経験や時代背景によって、教育に対する価値観や考え方が異なることが示唆されています。

・一部の意見では、授業中の寝る生徒や態度の悪い生徒には厳しい指導を行うべきだという主張もありますが、それでも暴力行為や体罰は決して許されないという見解が示されています。

教師の役割や生徒との関わり方について、今後の教育現場での課題が浮かび上がっています。

・個々の生徒の事情や背景を考慮しながら、適切な対応や支援策を検討する必要性が指摘されています。

生徒を理解し、適切な指導を行うことが教育の基本であり、暴力や体罰は絶対に行ってはならないとの見解が強調されています。

・時代の変化や社会の価値観の変遷によって、教育現場における指導方法や考え方も変わっていくことが表れています。

適切な教育環境を整え、生徒一人ひとりが安心して学び成長できるような取り組みが求められています。

（まとめ）