堀江貴文「できる子・できない子を1クラスに閉じ込めるのが間違い」…学校という”檻”から子どもたちを解放する方法

堀江貴文氏は、日本が活力を取り戻すためには学校教育を解体・変革する必要があると主張している。

彼はオンライン授業の導入があり方を変えることでさまざまなメリットがあると説明しており、個々の子供のレベルに合わせた学習支援をすることで、教育の質が向上すると述べている。

従来の学校教育は軍隊式の集団教育であり、今後は個々の創造性や思考力を育む能力を重視すべきだと強調している。

学校の大規模なスペースは、オンライン授業の導入によって効率的に使える可能性があり、地域の財政にも貢献できるとしている。

（要約）

（まとめ） このテキストには、オンライン教育や学校教育に対する様々な意見と提案が寄せられています。

一部はオンライン教育を推奨する意見や、能力別に分けたり、オフラインとの併用を提案する意見も見られます。

また、教育の目的や学校の役割について、様々な視点から議論されています。

一部は実現性や課題、将来像についても指摘されています。

異なる考え方や立場があり、議論が活発に行われていることが伺えます。