オリンピアンを先生に　文科省、採用促進へ定数増

文部科学省は、オリンピック選手やパラリンピック選手を教員として採用するための新たな促進策を始めることを決定した。

これにより、特別免許を与えて公立学校に配置し、その分の教員定数を増やす他、教職に関心があるアスリートのリストを作成する。

特別免許は、多様な教員の受け入れを目的とするもので、アスリートが保健体育や部活動を担当することが想定されている。

これにより、来年度からの採用が想定されており、都道府県教育委員会などに通知が行われる予定となっている。

（要約）

この文章群からは、オリンピアンや元アスリートを教員として採用する議論について、以下のような傾向や論調が見受けられます。

- オリンピアンや元アスリートを教員として採用することには賛否が分かれており、一部では適材適所を考える必要性や教員としての専門性を持たない可能性、スポーツに特化していることが教育に適していない可能性などが指摘されている。

- 教員の役割は単にスポーツを指導するだけではなく、保護者対応や学校業務全般への対応が必要であり、その点でオリンピアンが適しているかどうかに疑問が投げかけられている。

- 学校現場でオリンピアンが教育活動をする際の実務や教育指導の点での懸念が多く挙がっており、オリンピアンが主に競技に特化しているため他の教科や教育活動に適さない可能性が指摘されている。

- また、多くの人が教員採用試験の難しさや教員待遇の改善、児童・生徒のために教育環境を整備することの重要性などについて言及しており、オリンピアン採用以外のアプローチや施策の必要性を指摘している。

（まとめ）