子ども時代に「ディズニーランド」に行ったことがあるかどうかで全然違う「格差の実態」

低所得家庭の子どもの約3人に1人が「体験ゼロ」となっており、日本社会では「体験格差」の問題が顕在化している。

本書『体験格差』では、この問題を取り上げ、解消策について考察している。

一つの事例として、子育てしながらパートで働く母親の菊池彩さんの取材が掲載されており、彼女は社会保険労務士の資格取得を目指して勉強中である。

資格取得の背景には、安定した収入源を確保するための思いや、子どもたちが父親との関係を維持するための体験などがあり、自らの経済的不安や子どもたちの豊かな体験、父親との関わりを大切にしている姿が描かれている。

（要約）

（まとめ） コメントには、子供への体験価値や格差、親の役割、家庭環境が子供に与える影響などについて様々な意見がありました。

ディズニーランドに限らず、親子での体験や経験を通じて、子供が成長していく過程には様々な要素が関わっていることが示唆されています。

子供がどれほどの経験値を得るかは、親や環境、子供自身の興味や関心によって異なることが示されています。

家庭環境や親の生き方が子供に影響を与える部分も多く、子供が自分の進む道を自分で見つけることの大切さも強調されています。