日本人は「学力が高い」、でも「ビジネス力は低い」2つの理由、教育が抱える大問題

日本は学力が高いが、実務能力が低いという乖離が見られる。

日本人は良い大学進学を目指すため学力を高めるが、企業での実務能力が必要とされる場面で苦戦する。

英語力の低さも顕著で、日本の学校教育では実務で必要なスキルが不足している。

北欧諸国ではリスキリングや継続教育に力を入れており、日本も同様の支援を行うことが求められる。

（要約）

このコメント群からは、日本の教育に対する批判や疑問が多く見られます。

特に、学力とビジネス力の乖離や、教育の目的についての考察、リスキリングに対する課題などが指摘されています。

また、日本の教育が知識重視であり、実践的なスキルや問題解決能力を育てていないといった意見も見られました。

ビジネスにおけるコミュニケーション能力や行動力の重要性、創造性やリスクテイク能力、そして実務経験と学問の融合が求められているとの声もあります。

さらに、教育の在り方や社会人教育に関する提案、労働環境や教育システムの改善に関するコメントも見られました。

日本の教育やビジネス文化における課題や変化を探る意識が、ここにコメントを残すユーザーたちの中に広く共有されているように感じられます。

（まとめ）