「経験」求める総合型選抜は金次第、進む教育格差　家庭環境に関係なく経験を、危機感抱いた学生団体がプロジェクトをスタート

BORDER FREEというNPO法人が始めたプロジェクト「ハイスクールカフェ」では、高校生がカフェを経営することで社会経験を積むことができる。

総合型選抜の現状では経済力が必要であり、教育格差が拡大しているとの危機感からこのプロジェクトが始まった。

参加者の中には、経済格差を感じている高校生もおり、彼らが働いたり経験から学んだりすることで、総合型選抜への対応もサポートしている。

教育格差の問題は長年続いており、今後も根本的な問いを考える必要がある。

（要約）

日本の教育制度や大学入試に関するコメントには、以下のような傾向や論調が見られます。

- 共通一次試験や総合型選抜制度に対する意見：受験対策なしで高得点を狙える共通一次試験の理念が変わり、総合型選抜の増加によって受験準備や経験を重視する風潮が広がっている。

一部からは、総合型選抜が公平性を欠くとの批判も見られる。

- 経済格差による影響：経済力による選抜の偏りや、特定の経験を得るためにお金がかかることが敷かれたレールに乗れるかどうかを左右するという議論があります。

- 学力重視や公平性への希望：一部からは、学力を評価すべきであるとの声や、全体主義的な平等を求める意見、公平な選抜を望む声も見られます。

- 総合選抜やAO入試の批判：AO入試が富裕層や既得権益層の利益を保護するための仕組みとして批判される一方、学力勝負を重視する必要性や公平性に対する疑問も見られます。

- 学習環境や経験に関する意見：学生が総合選抜のために何かしらの経験を積む必要性、経済的に恵まれずとも学習をする方法や経験を得る方法についての提案が行われています。

- 大学入試についての賛否：入学定員や選抜の方法論、大学で求められる人物や能力について議論が行われています。

（まとめ）