特別支援「調整額」引き下げへ　文科省、教員給与引き上げ目的か

文部科学省によれば、障害がある児童・生徒を担当する教員に支払われる特別支援の「調整額」が2027年から引き下げられることが報じられた。

これは通常学級で学ぶ障害児が増加し、特別支援教員の特殊性が薄まったためだとされるが、教員給与の引き上げに財源を確保するためでもあるとの見方もある。

一方、国会では教員給与調整の関連法案が審議中であり、特別支援の調整額減額分が相殺されることになるが、増額幅は小さいとの指摘もある。

（要約）

特別支援学級や特別支援学校で働く教員の大変さや必要性、教育予算の重要性などが多くのコメントで共有されています。

特別支援学級や特別支援学校では、個別最適化の学習が求められ、教員は常に子どもたちと向き合いながら様々な配慮や支援を行っています。

そのため、教材や支援のための経費が必要であり、調整額の減額には反対する声が強いです。

また、教員不足や教員の役割や負担の大きさに対する理解が求められており、教員の給与や手当に対する適正な評価と支援が必要であるとの声も多く見られました。

（まとめ）