だから日本人はますます貧乏になる…ホリエモン「バカは大学行っても意味ない」発言も頷けるバラマキの罪深さ

2025年5月8日、日本の石破首相が首相官邸に入る様子が写真で撮影された。

記事では、2020年から始まった一律10万円の給付や高額所得者への定額減税、不必要な高校や大学の無償化、日本の財政状況、英国の支援制度、ヴァージン・アトランティック航空の経営危機などが取り上げられている。

英国では必要な人への血税の給付が重視される一方、自助努力が求められる姿勢が強調されている。

日本では増税が避けられず、富裕層や企業が増税の主なターゲットとなりそうである。

（要約）

このテキストでは、日本の社会における教育や社会制度に関する様々な意見が述べられています。

以下に一部の主な傾向や論調をまとめます。

- **学歴社会の問題意識**：多くのコメントで、「学歴社会が持つ問題点」「大学への過度の価値付け」「実務経験や能力の重要性」などが指摘されています。

学歴だけでなく、個々の能力や努力の重要性が強調されています。

- **大学教育への疑問**：一部のコメントでは、大学教育の質や意義に対する疑問や批判が見られます。

「大学の無償化や補助金の問題」「現状の大学教育の浅はかさ」「実務経験の重要性」などが議論されています。

- **教育支援と格差是正への提案**：多くのコメントで、教育支援や社会制度改革に関する提案がされています。

中には「質の高い教育機関への重点支援」「実務経験を重視した教育」「格差是正のための税制改革」など、より効果的な社会政策についての意見も見られます。

- **自己責任論と社会の課題**：一部のコメントでは、日本社会における自己責任論や格差是正、福祉制度に関する問題提起があります。

現行の社会システムの問題や、社会心理学的な視点からの議論も存在します。

これらのコメントからは、日本の教育や社会制度に対する様々な批判や提案が示されており、個々の問題への改善策や社会のあり方に関する深い議論が続いていることが窺えます。

（まとめ）