朝ごはんも小学校で　住民が市長に訴えて実現　想定超の児童利用

大阪府泉佐野市の「こども朝食堂」は、小学校で週2回児童に無償で朝食を提供しており、好評を博している。

2025年には市内全13校にこの取り組みを拡大する予定で、利用する児童数は予想を上回る。

72%の児童が朝食堂を利用することで、健康的な学校生活がサポートされているという。

食事は、バランスの良いメニューが組まれており、子どもたちは友達と楽しく朝食を共にしている。

市はこの取り組みに9703万円の予算を計上し、生活習慣の改善や児童同士の交流を促進していると説明している。

（要約）

この記事に寄せられた意見は、学校での朝食提供に関する賛否が分かれる中、特に親の責任と家庭の役割についての議論が中心となっています。

以下に主な傾向をまとめます。

1. **親の責任と家庭の役割**: 多くのコメントは、朝食を家庭で用意することが基本的な親の責任であると主張しています。

親が子どもの食事を準備することが、愛情やコミュニケーションの一環であるという意見が目立ちます。

2. **社会的支援の適切さ**: 学校が朝食を提供することが貧困家庭の支援になる一方で、「社会が親の役割を奪うのでは」との懸念があります。

特に親が怠慢である場合に税金を使って支援するのには反発の声もあります。

3. **制度の持続可能性**: 朝食提供が進むと、次第に学校が家庭の役割を担うことになるのではないかと危惧する意見も多いです。

この制度が長期間続くには、どのような資源や管理体制が必要かも課題として挙がっています。

4. **教育的側面**: 食育としての面も強調されています。

子どもに自分で食事を用意できるスキルを教えることが重要で、その過程が家庭でのやり取りにもつながると考えられています。

5. **経済的側面**: 親が家庭で食べることができる経済的余裕があるのに、学校に頼るのは不適切との指摘も多く、無償での提供に対する懸念が強いです。

（まとめ）家庭の役割や親の責任が強調されて捉えられる一方で、社会的な支援の重要性や制度の持続可能性、一方的な依存を招かないような配慮が求められています。

教育的な視点からも、子どもの自立した生活を促す取り組みが期待されていることが読み取れます。