「大卒」に意味がある「学歴社会」はもう終わり…東大中退のホリエモンが思う「日本で唯一行く価値のある大学」

堀江貴文氏は、日本の学歴社会が変わりつつあると語り、「大学全入時代」において「大卒」という肩書きの価値が低下していると主張しています。

彼は「学校は不要」とし、学歴偏重主義が根強い日本社会に疑問を呈しています。

大学はブランドとしての価値しかないとし、真に価値のある大学は東京大学だけだと断言。

今後、AIの発展により、多くのホワイトカラーが職を失うと予測しており、企業の中で生き残るのは高学歴の一部に限られると述べています。

この見解から、東大以外の大学に行く必要はなくなっていくと考えているのです。

（要約）

このスレッドには、大学教育の意義や将来の学歴の価値についての多様な意見が寄せられている。

特にホリエモンの「行く価値があるのは東大だけ」という発言に対する反発や賛同が見られる。

1. **大学の自由と人間形成**: 多くの意見では、大学時代の自由な時間や人間関係の形成が強調され、単に学歴を重視するのではなく、学びの過程や経験が重要だとする立場が示されています。

2. **学歴の価値の変化**: 学歴が企業での待遇に影響を与えることに疑問を抱く声が多数あり、特にAIの進化により学歴だけでは競争に勝てない未来を見据えた意見が多い。

新たなスキルや適応力が求められることが指摘されています。

3. **専門的な技能の重要性**: 一部の発言者は、理系の教育や専門的な技能が重視されるべきであり、大学は単にブランドとしての価値だけではなく、専門知識を学ぶ場であるべきだと主張しています。

4. **多様性の必要性**: 大学の多様性とその役割を支持する意見も多く、つまり特定の社会的役割を果たすためには多様な教育機関が必要であるとの考えが強調されています。

5. **社会人としてのスキル**: 学歴が直接的な職業能力に結びつかない場合も多く、卒業論文や自主的な研究の重要性が言及され、単なる学歴の積み重ねではなく、実践的な能力が求められています。

（まとめ）全体として、大学教育は単なる学歴を超え、個々の人間形成や専門的なスキルの習得、生涯学習の場であるべきとの考えが反映されている。

学歴の重要性が揺らぎつつある今、大学の役割や教育のあり方について再考が必要とされている。