カンニング竹山、出身校への“偏差値”批判に反論「すみません、お言葉を返すようですが…」

お笑いタレントのカンニング竹山は、公式Xで自身の出身校への偏差値批判に反論した。

彼に対して“ご意見番”を務めるには偏差値50、60以上が必要との声があったが、竹山は自身の入学時の偏差値が60前後であり、中学卒業時は63〜65だったと説明している。

時代が変われば事情も変わると述べている。

（要約）

このスレッドは、特に竹山氏や偏差値についての議論が中心となっています。

以下のような主な意見や傾向が見受けられます。

1. **偏差値の評価について**: 多くのコメントは、偏差値がその人の能力や人間性を真正面から反映するものではないという点を強調しています。

受験勉強のための努力や、特定の環境での成績が重要視され、実際の知識や社会での役立て方とは異なることが指摘されています。

2. **学校の偏差値の変遷**: 学校の偏差値は時代と共に変化し、昔は進学校だったのに現在は評価が下がった例や、逆に評価が上がった学校の話など、出身校の成績に関しての意見が交わされています。

3. **竹山氏の立場についての疑問**: 竹山氏が自身の出身校の偏差値について主張したことに対し、根拠が薄いとの批判が多い。

また、コメンテーターとしての資格や適性に関する議論も行われています。

偏差値も大切だが、それ以上にコミュニケーション能力や意見を述べる力が求められるという意見が多い。

4. **社会的な偏見と個々の特性**: 学校の偏差値や学歴で人を評価することの問題点が指摘され、特に社会人になれば個々の努力や能力がより重要であるという意見が支配的です。

偏差値が高いからといって、必ずしも優秀であるわけではないとする考えが広がっています。

5. **民主主義と意見の多様性**: 自由に意見を述べることを重視し、偏差値に関わらず発言の機会が与えられるべきであるという意見が多数を占めています。

特に、多様なバックグラウンドを持つ人が意見を発言することの意義が強調されています。

これらの意見や論調の中で、偏差値だけではなく、あらゆる視点から人を評価する重要性や、社会に出てからの成長が重要であるといった点が共通して強調されています。

（まとめ）